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丹凤县开展“教师结对帮扶贫困户家庭学生”活动

放大字体  缩小字体 日期:2017-03-22 15:50:50   本站原创  来源:商洛市教育局   人气:2104
      丹凤县在全县中小学校开展“教师结对帮扶贫困户家庭学生”活动,帮助贫困学生解决思想、学习、生活等方面的困难,推进教育精准脱贫。
      一是建立完善贫困户家庭学生信息库。依据县镇村建档立卡信息系统为基础,核准家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平等基本情况,确定帮扶对象、帮扶教师、定人定时定责帮扶,建立《丹凤县贫困户家庭学生(教师结对帮扶)登记表》,找准学生需要解决的主要困难,建立问题台账,提出具有针对性的帮扶措施。
      二是扎实开展留守儿童成长和教育关爱活动。各学校成立留守儿童关爱中心,把留守儿童关爱中心建成困难儿童的“心灵家园”“亲情家园”“活动乐园”“成长乐园”;积极开展亲情结对子帮扶活动,组建“代理妈妈”“代理爸爸”关爱团队,建立家长亲情联络专线,帮助学生克服学习和生活中的实际困难。定期与学生开展谈心活动,了解帮扶对象的学习情况,有针对性地制定帮学计划,与学生交流成长心得和人生经验,关注贫困家庭子女的在校生活情况,落实好免、补、助等贫困生资助政策,想方设法帮助解决生活困难,保证贫困家庭子女在校期间吃、住等困难得到及时解决。认真开展“走进家庭、携手育人”大家访活动,切实加强学校与家庭、教师和家长的联系和沟通,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现,及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想和教育子女的科学方法,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,形成老师“帮”、家长“促”的家校共育良好氛围。
      三是加大对农村贫困家庭学生的资助力度。贫困户家庭学生优先享受困难幼儿生活补助、义务教育阶段贫困寄宿生生活补助、高中助学金、助学贷款、大学新生无偿补助路费等资助项目。积极倡导广大干部职工、社会各界爱心人士与农村贫困户学生开展结对帮扶,各学校从事业收入中提取不少于5%的资金对农村建档立卡的特困学生进行临时重点资助。
(责任编辑:薛晓强    审核:刁巧燕)
 
 
 

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