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西安财经学院经济学院“五育人”机制培养创新型人才

放大字体  缩小字体 日期:2017-04-12 17:46:22  转载   来源:中国教育报   人气:310
      《中国教育报》2017年4月11日(作者 王军生 霍爱玲)题:建立“五育人”机制 培养创新型人才——西安财经学院经济学院创新教育实践与探索
   
      创新人才的培养是一个国家和民族教育的核心。围绕地方财经类高校应用型创新人才培养的目标,西安财经学院经济学院结合当前高等财经教育的发展趋势,及自身的专业特点和优势,深化学院基层学术组织改革,加强产学研融合发展,将“五育人”机制与创新人才培养相结合,构建注重学生创新能力培养的创新教育体系,取得了良好效果。

专业建设与创新教学相结合,开创“教书育人”新模式
   
      经济学院结合“立足陕西,服务行业”的办学定位,以“一流专业”建设为突破口,把专业建设与职业挂钩,与行业联动、与社会需求相结合,将培养“应用型创新人才”作为人才培养目标,将创新教育与专业、思想教育提升至同一高度。一方面,把创新创业教育融入日常教学中,将相关专业的新理论及研究成果带入课堂,提高学生的专业技能,培养学生的创新精神;另一方面,在原有优势学科的基础上充实创新教育资源,打造精品课程,通过科教协同,产学融合,全面提高教师创新教育水平。
      坚持“立德树人”,师德、师风建设和教学质量工程建设取得良好效果。近年来,经济学院有3人获省级教学名师,获省级师德标兵、省级优秀教师的各有1人,3人被评为西安财经学院巾帼建功先进个人;2015年,学院获校级师德先进集体;2016年,学院获省级师德先进集体;经济学院 “财政学”“金融学”“经济学”专业先后获批省级“专业综合改革试点项目”;“金融学”“税收学”“财政学”等8门课程评为省级精品资源共享课程。

深入推进“产学融合”,取得“实践育人”新成绩
   
      经济学院以基层学术组织改革为契机,本着“优势互补,互惠共赢”的原则,以实践育人为重点,深入推动校企合作,采用订单式培养模式,建立协同育人机制,并开展形式多样的校内外实践育人活动。
      建立30个校外协同创新育人实践基地,打造大学生校外实践平台,拓展实习实践渠道。与中国人寿保险股份有限公司西安分公司、陕西省融资租赁联盟、招商银行西安分行等开展合作办学,建立校外创新教育实践基地,促进产学融合、协同创新。
      实施“2+1+1”订单式培养,满足行业企业对专业人才的需求。“2+1+1”模式要求学生前两年完成专业基础教育,第三学年完成专业教育,第四学年在科研院所、行业企业进行实践教育,由校企双方共同设计课程模块,科研院所、行业企业承担一些实务性课程教学,为学生提供实践创新平台和就业渠道。
   
科教协同发挥智库作用,开展“科研育人”新探索
   
      经济学院利用每一学年实践教学活动周的契机,向本科生开放科研基地和科研项目,以社会调查为牵引,以4个省部级研究基地和2个校级研究基地为平台设计调研选题,由基地研究人员作为指导老师,本科生成立项目小组,围绕选题积极开展社会调查和科研活动,科教协同,使学生有机会接触科学研究、学会搜集数据,同时培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力,提升学生社会调查能力和创新意识。
      大力推进并深化基层学术组织改革,实现教学、科研无缝对接,打破各学科间的壁垒,加强学科间交叉融合,通过科教协同,使科研成果进课堂,切实提高了学生的科研素质。近年来,公开发表论文240余篇,其中权威期刊8篇,核心期刊138篇,承担科研项目199项……
      经济学院以科研基地为基础,整合学科资源,组建学科团队,为政府部门和企业提供研发服务和决策咨询,在开展智库服务过程中,吸收大量学生进项目,参与调研分析活动,推动了智库建设上台阶。这些智库项目的开展充分调动了学生科研积极性,也培养了学生的创新能力。

加强制度建设和教学管理改革,开辟“管理育人”新思路
   
      为适应创新人才培养的新要求,经济学院根据学校办学定位、办学特色,按照《西安财经学院深化创新创业教育改革实施方案》将创新创业教育融入人才培养体系,优化课程,创新方法,强化师资,推进产学融合协同育人机制,增强大学生的创新精神、创意意识和创业能力。
      积极创新教学管理模式,采用模块化和校内校外开放式联合办学的教学方式,合理安排专业知识模块和创新创业教育模块比重,并借助校企合作,实现理论与实践的结合,注重提高学生的专业技能和创新能力。同时,广泛开展启发式、互动式、案例式教学,注重培养学生批判性和创造性思维,运用大数据为学生自主学习提供丰富的教育资源。
  
以人为本,转变服务理念,推动“服务育人”上台阶
   
      经济学院大力推动基层学术组织改革,在学部建设中将服务教学、服务科研、服务广大师生放在首位。各单位、各级行政管理人员和教职工转变服务理念,以学生发展为中心,提升服务质量,在教师教学、学生活动、师生科研项目中融入创新创业理念。
      经济学院获批并建设了省级实验教学示范中心“贸易与经济实验教学中心”、省级人才培养模式创新实验区“金融学专业人才培养模式创新实验区”和“财税学专业人才培养模式创新实验区”,不断完善各项实验实训管理制度,为广大师生搭建了一个高品质、高效率、重创新、可操作的创新创业教育平台。
(信息采集:张亦弛    审核:刁巧燕)
 
 
 

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