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西安理工大学实施人才强校战略助推“双一流”建设

放大字体  缩小字体 日期:2017-10-18 14:49:52   本站原创  来源:西安理工大学   人气:714
      “尚贤者,政之本也”“为政之要,莫先于用人”——这是习近平总书记2013年6月28日在全国组织工作会议的讲话中引用《资治通鉴》中的两段话,意在强调人才乃兴国、强国的基础。由此可见,人才问题是关系我国改革开放和社会主义现代化建设的根本性问题。对于高校而言,人才队伍建设是办学质量和学术水平的决定性因素,是人才培养、学科建设和提高教学科研水平的关键。
      “十三五”期间,为贯彻落实国家“人才强国”战略,进一步加强学校人才队伍建设,推动学校持续、健康、快速发展,把学校建设成以工为主、多学科协调发展的高水平教学研究型大学,西安理工大学以高层次人才工作为抓手,以师资队伍建设为重点,相继出台了多项措施和政策,全面实施“人才强校”战略。经过近两年的努力,人才队伍建设各方面取得了较好的成绩,助推了“双一流”建设步伐和 “追赶超越”目标的实现。
      ——拓宽师资引进渠道,优化师资队伍结构。该校积极拓宽引进渠道,通过参加北上广地区重点高校招聘会、赴美国招聘名校毕业生、举办“丝绸之路”青年学者论坛会等形式重点引进高水平,尤其是具有留学背景的博士毕业生;出台了《西安理工大学师资博士后管理办法(暂行)》,着力吸引具有良好发展潜质的优秀博士到该校开展博士后研究工作,同时进行教师职业能力培养与考察,使博士后流动站成为人才聚集、储备的平台,为培养、吸引、使用高层次优秀人才开辟新的途径。
      两年来,该校共引进博士180名,其中海外博士、博士后23名,已达到整个“十二五”期间的76.7%。目前,专任教师达1588人,较“十二五”末增加了18.42%,其中副教授及以上726人,较“十二五”末增加了11.52%;博士839人,较“十二五”末增加了17.02%。
      ——内培外引并举,实现国家级人才工程零的突破。该校确定了人才队伍建设“内培外引”的发展思路,明确了内培是基础,目的是激发活力;外引是补充,目的是补充短板。在外引方面,增设了正处级建制的高层次人才引进办公室,先后出台了《西安理工大学院士工作室建设工作方案(试行)》《西安理工大学高层次人才引进实施办法(试行)》《西安理工大学高层次人才柔性引进与管理暂行办法》等制度。针对高端人才采取特殊政策,打破常规,特事特办,一人一议,按照新思路、新模式加大引进力度,加速培养造就一批进入国际科技前沿的优秀学术带头人。目前,该校已经或即将全职引进国家“万人计划”领军人才陈道炼、国家“优青”潘保柱、天津市“千人计划”李喜飞等近10名优秀拔尖人才到校工作。柔性引进了海外院士Grebogi Celso 、国家“千人计划”林杭生、国家“杰青”曹俊诚、教育部“长江学者”宋晓燕、中组部“青千计划”陈力等一批专家学者加盟西理工。
      在加大引进力度的同时,该校启动了院士培育工程,确定了5名具备实力的院士工程培育人选,加大支持力度,持续推进院士申报工作。另外,加大校内优秀青年人才的精准培育,重点投入,定点定人,设定优秀青年人才成长路线图和预期目标,注重过程管理和目标导向,使校内优秀青年人才尽快成长成才。目前,青年教师李炎隆教授已获批国家“优青”,实现了该校教师国家级人才项目零的突破,也激发了校内教师谋发展的内在动力。
      ——以改革促发展,积极探索有利于人才发展的新模式。该校深化改革,启动了责、权、利相统一的校院两级管理改革,与专业学院签订了《年度目标任务书》,逐步形成了“目标管理,过程监控,分级负责,权力下放,反馈调控,激励驱动”的校院两级管理新机制。同时,出台《西安理工大学教师岗位考核管理办法(试行)》,采用了聘期考核与年度考核、定性与定量、校院两级考核、全面要求与尊重个性相结合的原则,注重发挥教师的个体优势,促使教师创新创优,取得标志性成果,促进人才队伍的培养与发展。
      ——实施各类培养计划,实现人才队伍水平整体提高。该校根据学科专业发展需求和中青年教师自身发展需要,整合、开发和利用校内外培训资源,建立校、院、系三级教师培训机制,逐步构建教师学位教育、学科知识技能培训和高层次研究“三位一体”的培训体系。推动实施学校“优秀青年教师培养计划”“杰出青年教师培养计划”“中青年教师工程实践能力锻炼计划”“教师国内外访学计划和培训计划”等校内人才队伍建设重点项目,汇聚和培养了一批具有较强发展潜力的优秀人才。
      目前该校教师队伍中获得国家级荣誉称号25人次,省部级荣誉称号117人次,双聘院士1人,院士工作室9个,院士讲座教授工作室1个,入选国家优秀青年基金项目2人,青年千人计划1人,入选陕西省“百人计划”32人等;近两年来推荐申报省部级以上人才资助和人才工程项目140人次,入选获批50人次,特别是推荐申报国家层次人才 (如长江奖励计划、千人计划)人数逐年上升。
      该校将继续坚持“解放思想、创新体制、加大投入、以人为本、分类管理、竞争择优”的工作思路,以引进和培养领军人才和学科带头人为重点,加快人才队伍建设步伐,大力推进科研、教学团队建设和平台建设,促进学校新一轮跨越式发展。
      第一,进一步充分利用国家“万人计划”、“千人计划”、“长江学者”、陕西省“百人计划”和“三秦学者”特聘教授等人才项目,主动出击、积极联系,面向海内外招聘相关学科专业领军人才来校工作。更新引才观念,坚持“不求所有、但求所用”的柔性工作原则,在做好常规渠道人才引进的基础上,根据该校学科建设、人才培养、科技创新需求和发展目标,通过合作研究、特聘教授、讲座教授、实验室互访、短期工作等方式,多渠道吸纳国内外高层次领军人才来校工作或讲学。
      第二,在该校现有“科技创新团队”的基础上,围绕国家重大专项、重点实验室、重点学科、各类创新平台及工程中心,实施“科技创新团队建设计划”,建设一批国内领先的科技创新团队,带动一批重点学科、优势学科进入国内一流行列,进一步增强学校的学科影响力;实施“教学团队建设计划”,以主干课程为引导,加强示范教学团队和课程团队建设;牵头省内高校联合科研,建立国家级西部研究中心、基地、实验室等诸多方式以吸引高层次人才,为引进的高层次人才提供优质的发展空间。
      第三,设立专项资金、加大待遇配套力度,为该校培养、吸引高层次人才、稳定高层次人才队伍提供资金保障。
(责任编辑:薛晓强    审核:刁巧燕)
 

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