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陕西理工大学多举措促师资队伍和人才培养上水平

放大字体  缩小字体 日期:2017-10-16 09:39:26   本站原创  来源:陕西理工大学  人气:314
      近期,陕西理工大学生工学院的师生在校内足不出户就享受到了一场场高水平的国际学术交流的盛宴,开拓了国际学术视野,了解到许多关于药物研发、药用植物研究等国际前沿的学术研究情况和外国的教学情况。应该校中德天然产物研究所、陕西理工大学生物科学与工程学院和陕南秦巴山区资源生物综合开发协同创新中心邀请,印度PSG药学院院长、博导M. Ramanathan教授,葡萄牙米尼奥大学Dias Alberto教授先后来校举办多场学术报告并与师生进行座谈交流。学校还聘请Ramanathan教授为客座教授,在科研合作、项目申报、校际合作等方面达成合作意向。交流加强了学校与国外高校的合作交流,特别是引进、吸收国外先进科研理念、方法。这是该校不断拓宽国际化办学视野,提高国际交流与合作能力,开展中外合作办学,加强国际学术交流的一个缩影。
      学校在“请进来”的同时还鼓励老师们“走出去”。8月中下旬,该校材料学院副教授、石墨烯基础与应用研究所常务副所长于琦应邀到墨西哥开展学术交流。于琦访问了墨西哥相关高校及科研机构;参加了“中国-墨西哥纳米材料双边研讨会”,应邀在会议上作学术报告;参加了“2017纳米材料科学与可再生能源国际研讨会”。参会期间通过与国内外纳米材料与器件领域的专家学者交流,在纳米材料的表征技术、材料制备方法、材料结构的设计,纳米器件的物性研究等领域进行了深入的交流和探讨。7月下旬,该校管理学院四位教师应邀参加了在澳门城市大学举办的“全球特许管理会计师战略级案例教学研讨活动”。8月份,该校体育学院教师殷子健受邀赴日本开展武术专业交流,指导青少年在长拳、太极拳和棍术方面进行武术训练。9月中旬,体育学院篮球专业教师曲京参加全国学校体育教师赴美留学项目—ASU篮球班,将在美国亚利桑那州立大学参加为期三个月的研修学习。这些交流研讨学习将提升教师教学科研理念,对学校“四个一流建设”起到一定的促进作用。
      近年来,陕西理工大学以“以人为本、改革创新、特色发展、开放共享”为原则,坚持“突出地方性、强化应用型、凸显特色性、坚持开放性、推进国际化”的发展定位,采用“请进来、走出去”、加强信息化建设等措施,加强国际合作与交流,开拓师生国际化视野,促进师资队伍建设和人才培养不断上台阶上水平。
      ——加强制度建设,构建学校“大外事”工作机制。学校进一步加强出国(境)工作制度建设,出台了《陕西理工大学出国(境)管理办法》《陕西理工大学外国专家聘请及管理规定》等制度文件,起草了《陕西理工大学学生出国(境)学习交流管理规定》。同时,完善师生出国(境)项目的选拔、考核和认定机制,协调并争取校内各部门的通力配合,开通了“国际交流项目查询平台”,开设了国际交流活动中心,设立了“外国人服务中心”,建立了校内外事专办员制度。不断完善工作体系,构建学校“大外事”工作机制。
      ——积极与国(境)外学校建立合作关系,为师生外出学习交流搭建平台。近年来,陕西理工大学与多所国(境)外学校或机构签订交流协议,通过双方互访,实现教师合作、学生交换、文化学术交流和科研合作等项目,以促进双方之间的交流。2011年,该校与日本富士常叶大学建立了校际交流关系,并签署了《友好交流协议书》;与6所台湾高校签订合作意向书。2012年,和泰国SPN Paanpasa语言教育中心达成了文学院对外汉语教学学生泰国实习项目;在泰国多个学校建立了实习基地;与泰国乌隆他尼皇家师范大学建立了校际关系。2013年,与韩国草堂大学、马来西亚大学签署了合作意向书。2014年,与泰国博仁大学签署协议、与日本富士常叶签署备忘录。2015年,与日本九州外国语学院建立友好合作关系,签订了合作意向书;与美国普渡大学就学生“3+1+master”项目签订合作意向书;与泰国SPN Paanpasa语言教育中心续签协议。2016年,台湾华梵大学签署协议、与波中教育基金会签署备忘录。
      ——高端引领与出国学习相结合,开阔国际视野,提升教师学术水平。
2014年,学校获批了“高端外国专家项目”,聘请高端专家1名;2016年,聘请了高层次外国专家2名。所聘专家还组建了研究团队,通过高端引领,着力培养相关领域中青年骨干教师和部分优秀学生。在引聘外国高端专家的同时,大力支持本校教师出国(境)学习交流。先后开展了“国家留学基金委公派项目”、“西部项目”、“赴泰国汉语教师志愿者”和 “赴韩国汉语教师志愿者”等项目的宣传和申报工作。近几年学校各类出国(境)及留学人员共计90人。这些措施提升了师生的科研能力,以科研反哺教学,促进了教学水平的提高。
      ——开展学生交流项目,培养学生国际化意识和国际化竞争能力。学校不断开拓合作渠道,引进国外优质教育资源,提升办学理念,扩充教育教学模式。目前,与美国、日本、泰国、波兰等国外高校开展联合培养项目和教育实习项目。已有40余批次700余人到国外参加了10余个项目的交流学习。同时,为了配合项目开展,提高学生外语水平,学校组织来校短期国际交流生和国际汉语教育专业学生进行对接,开展语言类、文化类辅导;为参加国际交流的学生提供免费的外语强化培训,其中,包括3期英语强化班、2期日语强化班和5期泰语强化班;组织外教及短期国际交流生参与英语口语角活动,支持了活动的常态化开展。
      据悉,该校下一步还将针对学生生源结构和实际情况,不断开拓交流渠道,争取低费用、高质量的项目,完善奖学金、学分互认和答辩豁免等政策,在鼓励更多学生参与的前提下扩展交流领域,尝试开展多样化、多层面包括体育、艺术等方面的交流活动。 (文/朱敏)
(责任编辑:黄晓青 审核:刁巧燕)
 

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