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陕西省第十二届人民代表大会 第六次会议代表建议批评和意见 第300号
  大会期间提出的建议
题 目: 关于支持渭南市临渭区赤水职业学校建设的建议
领衔代表: 柴新宏 代表团: 渭南

关于支持渭南市临渭区赤水职业学校建设的建议

      案由:赤水职业学校位于渭南市临渭区向阳街道办事处赤水村,是革命先驱王尚德于1922年9月创办的一所具有光荣革命传统的学校,这里诞生了陕西第一个团组织、第一个党组织、第一个农民协会,培养了开国上将张宗逊、革命先烈张宗适等一批革命志士,向延安转送了许多进步青年,为马列主义革命思想的传播、中共党团组织在西北的创建、组织策划早期革命活动,做出了重要的历史贡献,被誉为中国共产党陕西党组织的发祥地、西北社会主义共青团的诞生地、渭华起义的策源地、革命志士的摇篮。1991年,该校被确定为渭南市爱国主义教育基地。

      为传承和弘扬革命先驱的革命精神,2013年7月,临渭区在赤水职业学校启动实施了渭南市军事博览园项目,计划投资3.6亿元,建设占地150亩的校史馆、国防教育基地和综合实践教育基地。目前校史馆已建成开馆,国防教育馆和综合实践教育基地基建工程即将完成,计划2017年上半年竣工投入使用,暑期开展教育训练活动。项目建成后,将成为渭南市国防教育基地、中小学生综合实践基地、民兵训练基地和爱国主义教育基地。同时,根据教育部等11个部委印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求,计划将综合实践基地建成全省示范性研学旅行基地。

      建议:充分发挥赤水职业学校(军事博览园)爱国主义教育基地的作用,将该校确定为全省爱国主义教育基地、中小学生综合实践基地、中小学生研学旅行基地,并在项目及资金安排方面,支持临渭区赤水职业学校(军事博览园)项目建设。

陕西省人民政府交办意见
主办单位: 陕西省教育厅,陕西省人民政府法制办公室
协办单位:  
交办日期: 2017-01-25
复函时限: 2017-04-25

  承办单位复函
陕西省教育厅复函 (网上复函日期:2017-06-16)
类别:B
  陕西省教育厅 签发人:王海波
陕教函〔2017〕276号
对省十二届人大六次会议第300号
建议的复函
 
 
柴新宏代表:

您提出的《关于支持渭南市临渭区赤水职业学校建设的建议》(第300号)收悉。现答复如下:

加强爱国主义教育、从小培养学生综合实践能力是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是坚持立德树人、实施素质教育的重要内容。2015年,省教育厅下发《关于在全省中小学开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动的通知》,全面安排部署全省中小学德育、爱国主义教育、研学旅行等系列综合实践活动。

一、组织中小学生参加综合实践活动。各市(区)、各中小学校围绕“新要求·大实践”主题,充分利用我省博物馆、红色旅游、历史名胜等教育资源,精心策划和组织实施丰富多彩的校内外实践活动。近几年来,全省先后有多所中小学校组织学生走进革命纪念馆、博物馆、现代农业科技园,开展爱国主义教育,体验中华优秀传统文化,学习农学知识,培养中小学生综合实践能力,取得明显成效。2013年,教育部、财政部同意在渭南市临渭区向阳街办赤水村原赤水职业学校基础上,建设“渭南市示范性综合实践基地”的申报项目,并拨付建设资金3000万元,项目申报标注建设周期三年,原定计划2015年建成并投入使用。截至目前,该基地仍在建设中。按照教育部基教司《关于组织实施中央专项彩票公益金支持校外活动保障和能力提升项目的通知》精神,省厅将积极组织并落实好教育部中央彩票公益金项目的实施,继续关注并支持包括渭南市综合实践基地在内的国家级示范性综合实践基地的项目建设。

二、研究起草《关于推进我省中小学研学旅行的实施意见》。按照《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔2016〕8号)精神,省教育厅牵头起草《陕西省教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,协同省旅游局、省文物局等十多家省级单位及部门,召开座谈会,广泛征求意见,多次修改文稿,近期将出台正式文件。《陕西省教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》出台以后,将制定《陕西省中小学研学旅行基地创建及管理办法》等配套文件,明确省级中小学研学旅行基地申报条件、创建程序、管理办法等,并组织专家实地检查,对建设到位、组织开展中小学生研学旅行活动有一定基础和影响的基地,将授予“陕西省中小学研学旅行基地”铜牌,并在全省宣传,指导各市(区)组织中小学师生前往该基地并开展研学旅行活动,同时,特别优秀的基地,将推荐至教育部基教司参评全国研学旅行基地。

今后,我们将进一步充分利用省内已建成的中小学综合实践基地、爱国主义教育基地,组织更多的中小学生参加综合实践、研学旅行活动,从小培养中小学生热爱祖国、热爱家乡,传承红色基因。

感谢您对我省教育事业的关心和支持!
 
 
 
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